本报记者 姜建生

　　通讯员 王长江 王显琴报道

　　近年来，地区各部门进一步明确目标，强化措施，落实责任,突出“控保政策落实到位、控保效果督察到位、宣传动员执法到位、常规工作结合到位、关爱行动服务到位、奖励机制实施到位”六个到位,“控辍保学”取得了显著成效。

　　据悉，该地区截至2011年4月,全地区小学适龄儿童入学率达到99.57%，初中阶段毛入学率达到102.05%，15周岁人口中初等教育完成率达到99.75%，17周岁人口中初级中等教育完成率达到92.69%；中小学在校生年辍学率降到1%以下。

　　2010年7月印发了《中共林芝地区委员会 林芝地区行政公署关于进一步加强“控辍保学”工作的意见》，各县结合自身工作实际制定了行之有效的工作措施。

　　地区督导委员会坚持将“整班交接”制度落到实处，明确了“小学升初中交接，校长变动交接学生，班主任、教师变更交接学生，升级过渡交接学生”每个环节的交接程序；坚持学生到位情况日报告制度，各县教育局做到每日一报、各校班主任做到每半天一报，及时掌握、督察学生到位情况，及时把握学生流失动向，对有流失意向和已流失的学生实时监控和追踪劝返，确保在校生零流失；建立地区教育局领导班子成员分片包干、一岗双责督察制度，教育局领导下乡《工作日志》；各县成立了由县委（或政府）办督察科、包乡领导、教育局、校领导组成的督察组，把“控辍保学”列入工作重点，使控辍工作层层有人抓，处处有人管。

　　截至5月份，西藏林芝地区共编印了《“两基”知识读本》7000册、《“两基”工作手册》1500册，设置“两基”户外宣传牌78个，悬挂宣传横幅65条等。同时，各学校法制副校长配合司法部门组织专门力量深入农牧区积极宣传《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》诸多法律法规。该地区还将“控辍保学”与基层建设年各项工作相结合，与虫草、松茸采集管理工作相结合，与“创优争先”工作相结合。

　　各级学校认真落实“三包”政策，认真管好、用好“三包”经费；各校因地制宜，大力加强硬化、绿化、美化、文化工作，教师与学生建立良好的师生感情。同时，地区实施政治激励、精神鼓励、物质奖励于一体的“控辍保学”工作全方位激励关怀机制，加大政治激励力度，各县还制定扶贫帮困、奖励措施，在提高农牧民送子女上学积极性、调动学生勤奋学习等方面具有很大的促进作用。

　　为此，林芝县出台了《林芝县教育奖励和资助实施方案》，对考入重点大学的家庭特困生每年资助50%学费，对于考入清华、北大等重点大学的学生一次性奖励2万元，对小学毕业考入内地西藏班的学生一次性奖励1000元等一系列扶助和奖励办法。