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　　新华社6月22日消息：遵义市湄潭县一名叫肖丽的女孩，身患骨癌，左脚被高位截肢，手术后重返学校。高考前一个月，肖丽病情加重，但她没有放弃高考。教育部门为她一人设置了单独考场，还安排医生全程陪护。肖丽考了文科544分，超过贵州省一本录取线，被网民称为“最坚强高考女孩”。

　　有人在媒体撰文，发问：“姑娘，高考真的那么重要吗？”认为身患绝症的肖丽目前最重要的是“好好活着，人最宝贵的是生命。”这样的提问，乍一看似乎有理，皮之不存，毛将焉附，命都快没了，还顾得上高考？尽管肖丽的高考成绩很好，但她的身体状况不可能被录取，即使因特殊原因被录取了，她也无法就读，无法完成学业。

　　其实，这样的“关心”并没有真正理解人生的意义。我们不妨把问题往更深层次推进，继续发问：“读大学是为了什么？毕业后有了工作，又为了什么？”答案应该是体现人生的价值，使生命在奉献开拓中更有意义。

　　既然有人劝肖丽“更好的活着”，那么活着是为了什么，难道活着的本身就是活着吗？这种认为患有癌症就无需参加高考的观点，把活着与高考对立起来，否定了高考是实现人生价值的意义。不能因为肖丽患有癌症参加高考，高考就失去了励志精神。由此可见，从高考的终极目标来看 ，应该是鼓励肖丽参加高考，尤其是倡导她那种勇斗病魔的意志和坚韧不拔的毅力，并广泛宣传“最坚强高考女孩”的感人事迹。

　　敬礼！最坚强高考女孩。

　　南成 老人报前总编