■于静（市民）

　　厦门大学将开设“爬树课”。据厦门大学体育部透露，该课程拟于今年新学期推出，厦门大学校长希望借鉴美国部分大学开展“爬树课”的经验，教会学生一些特殊的逃生技能。（7月24日《厦门商报》）

　　“树人”的大学要教学生爬树，对此没必要大惊小怪，说白了，这只是一个课目名称而已，教大学生爬树不是目的，而是让他们掌握一项自救逃生的技能。“技”多不压身，爬树虽听着不雅，保不准关键时刻能救命。所以，大学开设“爬树课”不是不能，而是太晚了。诸如攀爬、游泳这类基本自救技能，其实应该从娃娃教起。

　　想我们小时候，下水摸鱼、上树掏鸟窝，虽然衣服磨破了被父母责骂，身上旧疤未除又挂新彩，但仍然乐在其中，也于不经意间学到了最基本的自救本领。再看现在的孩子，玩着电子产品，吃着高热量食品，个个都是家里的宝，爬树、游泳这些“危险活动”绝对是被家长禁止的。

　　别说城里的孩子没有亲近自然的机会，就是乡村的孩子现在也没有了“上房揭瓦，钓鱼逐鸟”的兴趣。不管是学校还是家庭，总是在强调“水深危险”、“爬高危险”，却很少教孩子应对危险的技能，反而乐于看到孩子与电子“保姆”为伴表现出的“乖巧”。试想一下，一旦哪天真的“遇险”了，这些从小畏水惧高的孩子靠什么脱险？

　　所以，“爬树课”真的可以有，大学可以有，中小学必须有！教孩子们爬树，教孩子们游泳，这些真的不是“雕虫小技”。