熟悉房地产行业的人士都知道，楼市兴旺热点频出的时候房企之间拼的是销售量和市场份额，调控来临的时候考验的则是品牌塑造的功力。现如今各大城市限购限价令密集出台，又到了考验房企品牌内功的时候了。

　　为何这么说？犹想2007年底，王石一句“拐点论”不仅将万科推上舆论的风口浪尖，更令其在后来坐稳了房企销售的龙头宝座。又如2009年，原本偏居广州的恒大借助“成本价开盘”和介入体育的品牌策略突然崛起，到如今发展势头也相当强劲。

　　近期，山东房地产巨头鲁能大有后来者居上之势――就在全国各地热议教育、地产如何联姻的时候，被媒体誉为山东第一教育大盘的鲁能领秀城横空出世，让教育地产这个模糊概念找到了新的定义。一时间，业内人士纷纷侧目，密切关注鲁能模式。

　　就目前而言，教育地产的办学方式有民办公助、公办民助两种，基本模式是开发商出地、出资金，在校舍、设备等硬件上投资，并负责硬件设施的维护管理；学校出师资，负责日常教育教学管理。此种办校方式的好处显而易见：开发商与学校达成最优资源组合。尤其将教育作为产业看待的开发商，将会把办校放在与地产开发同等重要的位置。

　　然而问题在于，按规定，目前的建设项目多数由开发商建好教育设施交给教育部门，由教育部门来管理。这就意味着开发商要将自己投资的教育设施无偿转让给教育部门，而这一部分投入将由企业资金消化。

　　因此，许多开发商出于成本的考虑，没有将小区教育设施交给教育部门兴办义务教育，而是引进民办教育。民办教育的介入可以为开发商减少很多负担，甚至可以为开发商带来可观的收益。

　　为此，配套建设的学校产权成为问题。而按照不同解释，类似的学校应该由开发商建设，最终由教育部门接管，成为国家教育资产。对于这一说法，目前似乎并没有统一，各地的情况也不尽相同。

　　然而，鲁能领秀城模式却与众不同，在引进名校资源的基础上真正实现教育资源的整合优化。做到了在以往的教育地产“借力”及“牵手”名校的基础上更进一步——“民校公管”。学校建成后，将其无偿交还给当地的教育部门管理，让“地产”与“名校”及政府统筹管理的优化结合，在助力教育资源均衡发展的同时，也获得了政府、业主、开发商的共赢。

　　显然，领秀城所采取的办学模式较之于以往教育地产的模式更进一步，其更多体现地产企业对教育及社会责任的同时，更是对地产发展模式的有益尝试。目前鲁能模式已经得到众开放商的认可并逐步推广。

　　由此可见，鲁能领秀城的这种新型办学模式真正实现了“地产”与“名校”及政府统筹管理的优化结合，其在充分实现教育资源的整合优化的同时，更将项目本身的定位和品质提升到新的高度，值得所有正遭遇行业发展瓶颈期的地产商们思考。