牛津大学学者：创新从每个具体微小的单元开始

　　2010夏季达沃斯（新领军者年会）9月13-9月15日在天津举办，主题为“推动可持续增长”。在“塑造未来”这一话题中，牛津大学赛义德商学院助理研究员Richard T. Pascale 称，创新须从单个的、小的变量开始，再逐渐引申到全面与整体。

　　以下为讲话全文：

　　[Richard T.Pascale]不管怎么样先讲一个故事，1990年越南需要处理一个很严重的问题，越南北部地区因为农业经济私有化，85%的孩子都是营养不全的。国际援助来了之后，他们短期内能解决，国际援助不提供的时候他们又营养不全，那怎么办？我到那里访问一个小村做一个项目，联系一些当地的母亲，看他们愿不愿意称孩子的体重，相对他们的年龄和性别是否正常，我们总结出所有的结果了，最后就分成三个范畴，就是穷、非常穷、赤贫，结合这些结果就问了这些孩子当中有没有营养不错的？居然发现有三四个很不正常的、正面的例外的个案。

　　从这时候开始，我们开始关注这三四个孩子的家庭在做什么。有的就觉得这些孩子的家庭对待孩子的方式要么就不起眼，要么就太奇怪了。比如给他们多吃一些虾、多吃一些蟹肉，其他人觉得很奇怪觉得并没有什么帮助。结合几个营养不错的家庭的经验广泛去应用，结果越南北部营养不全局面发生了翻天覆地的变化，这个模式在这里应用到世界其他的地区。

　　昨天在这个台上说的方法还是有道理的，最开始就从最小的单元开头，比如从一个原子开头，从小做到大。参加过这个过程的一些人，他们的社会意识就更强一点了，就更了解大局。