美联储主席伯南克周二将重返大学校园并扮演教授角色，他将在美联储明年成立百周年之前为该机构正名。

　　伯南克将就美联储历史发展进行首次讲授。公共关系专家Richard Dukas称之为“公共关系进攻战”，伯南克将对扭曲美联储形象的言论进行反驳。美联储正受到美国左派和右派双方的攻击，自由派人士批评美联储未能在降低失业率上竭尽所能，保守派人士批评美联储出台措施过多而带来加速通胀的风险。

　　普林斯顿大学教授、前美联储副主席布兰德(Alan Blinder)表示，伯南克曾经在大学教书长达二十余年，今日重返课堂将给他独特的机会，对美联储在金融危机期间及之后起到的作用加以解释。“历史由何人书写是个很重要的问题。”

　　瑞信驻纽约美国经济研究员Dana Saporta称，如果美国人对美联储管理经济、控制通胀的能力失去信心，这将使其丧失部分影响力，美国公众对美联储的信任度越低，其政策的效果越微弱。

　　在纽约领导一家公关公司、拥有25年行业经验的杜卡斯称：“伯南克正受到攻击，美联储正受到攻击，考虑到这点，向公众明确解释美联储在危机期间扮演的角色以及在稳定经济形势上能够起到的作用，是很聪明的做法。”

　　里奇蒙德联储负责企业沟通的副主席Lisa Oliva称，为庆祝明年成立百年，美联储已经设立顾问委员会讨论开展公众教育的方式。委员会由前美联储主席沃尔克(Paul Volcker)和格林斯潘领导，委员来自学术界、企业界和公众。

　　伯南克将首发出场，他将现身乔治-华盛顿大学，为选修“反思美联储”课程的30名大学生讲课，他因此也将成为首位为大学生讲课的在任联储主席。乔治-华盛顿大学距离美联储所在的宪法大街仅仅数个街区。

　　伯南克今天的授课内容涉及美联储的起源及使命。3月22日的课程将讲授美联储在二战后的作用，3月27日和29日的课程将聚焦近期的经济危机及其后果。