民工荒与大学生就业难并存，职业教育是不是一剂良方？《教改规划纲要》（征求意见稿），200万网友如何献计献策？《今日观察》正在评论。

    主持人（王小丫）：大家好！这里是正在播出的《今日观察》，欢迎各位的收看。我们今天继续关注新教改方案。在最近的几年时间当中，我们越来越的看到这样一种局面：一方面，是沿海众多地区频频在闹用工荒，招不到人，而另一方面，每一年毕业的数百万大学生，年年都说就业难，找不到工作。而与此同时，职业学校的学生却越来越抢手了，那么在新的教改方案当中，职业教育作为一项重要的内容被提出来了。教育产品和用工需求无法接轨，职业教育是不是解决这个问题的一剂良药呢？职业教育怎样才能为我们培养更加实用的人才？今天我们将就此展开评论。

    两位评论员是马光远先生以及我们的特邀评论员，教育部教育发展研究中心的主任张力先生，欢迎您。那么同时您可以登陆央视网、新浪网、搜狐网以及腾讯今日话题来发表您的观点和建议，稍候我们会来关注到您的留言。

    首先我们还是来看一看，教改方案当中，关于职业教育都有什么新的说法。

    新《规划纲要》（征求意见稿）公布，我国职业教育将迎来发展新契机。

    纲要首先作出了大力发展职业教育的决策。到2020年，在普及高中阶段教育战略目标基础上，明确今后一段时期，总体上保持普通高中和中等职业学校招生规模大体相当，统筹中等职业教育与高等职业教育发展的结构性目标。　

    质量是职业教育的生命。针对近几年我国职业教育事业规模急剧扩张的现状, 提出通过课程、教材、教学模式和评价方式的创新，推进就业创业教育，实现人才培养方式转变。

    增强职业教育吸引力，通过完善职业教育支持政策，引导和增强职业教育对青年学生和人民群众的吸引力问题。逐步实行中等职业教育免费制度，完善学生生活费补助制度，降低职业学校学生的学习费用。

    在教育部3日举行的发布会上，上海教育科学研究院副院长马树超表示：我国经济发展迫切地要求大幅度提高一线劳动者的综合素质，尤其要加快培养技能型人才，目前城镇劳动者大约3亿人，其中技能型劳动者总量为1亿人，占1/3，距离发达国家1/2的水平还有很大的差距。而在我国1.5亿左右的农民工中，大部分没有经过职业教育与培训。从量化的角度分析，2020年高等教育的毛入学率如果达到40%，普及高中阶段教育的毛入学率为90%左右，至少有50%以上的高中阶段毕业生要直接进入就业岗位，因此这次纲要把职业教育放到更加突出的位置上。

    职业教育：如何更有吸引力？

声明：中国网络电视经济台所载视频、文章、数据等内容纯属作者个人观点，仅供投资者参考，并不构成投资建议。投资者据此操作，风险自担。